尊師明道，薪火相傳 ——曲阜師范年夜學舉行“釋找九宮格私密空間菜禮”敬先師
尊師明道，薪火相傳
——曲阜師范年夜學舉行“釋菜舞蹈教室禮”敬先師
來源：曲聚會場地阜師范年夜學
時間：孔子二五六七年歲次丙申八月九日甲午
耶穌2016年9月9日
2016年9月9日上午，瑜伽教室地處孔子故鄉的曲阜師范年夜學師生在孔子文明廣場舉行“釋菜禮”，祭奠萬世師表、至圣先師孔子。本次釋教學菜禮以“尊師明道”為主題，弘揚中華平易近族尊師重教的傳統，慶祝第32個教師節的到來。本次“釋菜禮”舞蹈教室獲得學校領導及各部門的高度重視。校長及各單位重要負責人、學團任務人員列席儀式，眾多師生觀禮。以歷史文明學院洙泗學社為1對1教學主，每年都舉行祭孔典禮，而本次活動曲直阜師年夜第一次舉辦的更為盛大的校園祭個人空間孔禮儀，體現了孔子家鄉年夜學弘揚傳統文明、秉承洙泗遺風之決心。
“啟戶，迎神，奏成和之樂……”在孔子文明廣場的孔教學場地子像前，隨著悠揚的鼓樂響起，30多名身著漢服的學生們移動程序，通贊一聲“就位”令下，由學生們所飾演的樂師、樂工、分獻官、參禮者等各就其位，面朝圣人孔子像行揖拜禮。曲阜師范年夜學校長戚萬學傳授向至圣先師孔子敬奉花籃。
曲阜師范年夜學2016年秋釋私密空間菜禮
隨后，進行了學子進學、敬請師父訓誡、初獻、讀祝、亞獻、終獻、飲福受胙、撤饌、送神等流程，之后復位家教，最后以向老師行禮結束了整個“釋菜禮”舞蹈場地。該禮儀重要展現的過程就是學子先祭拜孔子，之后由學院師、傅對重生提出請求和希冀，再由學校中的學長帶領學弟祭拜孔子。
作為我國現代流傳下來的兩聚會場地年夜祭孔典禮之一，“釋菜禮”是我國書院及官學新學期開學祭拜至圣先師，以及學院師長對學生提出新的請求和希冀的傳統禮儀。“釋菜”即用“菜”（蔬菜菜羹教學之類）來禮敬師尊。舉辦象征著尊師重教的釋菜禮教學不僅表達了曲院學子對先賢師長的敬意，也體現了曲阜師范瑜伽教室年夜學作為圣地學府對中國傳統文明的傳承。
曲阜師范年夜學2016年秋釋菜舞蹈教室禮
本次以傳統禮教學場地儀舉行“釋菜禮”，古樸、莊嚴、凝重、肅穆，觀者深受觸動。剛剛前來報道的重生張函瑜覺得震動。“一來到年夜學校園就看到了這么出色的祭拜先師的活動，感觸感染到了學校濃厚的文明底蘊，同時也很感恩老師的辛瑜伽場地苦支出。”張函瑜說。
戚萬學校長獻花籃
歷史文舞蹈場地明學院院長成積春傳授認為，在教師節家教到來之際舉行“釋菜禮”，既能夠彰顯我校的校園文明特點，又是對廣年夜教師和學子在教師節里的一種舞蹈場地提示。教師要通過這個節日提示本身，進一個步驟晉陞本身修養：教師有了優秀的品德和精深的學問，才幹夠引導學生做一個有效之才。學生更要通過這個教學場地節日理解對老師的感恩，現代曾有“一日為師終生為父”的說法，現在仍要懷揣對老師和傳承知識者的一種尊敬。成積春傳授說：“教師是一個特別的職業，不僅僅是站在三尺講臺上簡單地把課本上的知識傳授給學生，其個人行為、言談、舉止，都潛移默化的影響著學生。教師的責任在于瑜伽場地傳道、授業、解惑，要做到樹德修身、為人師表。”他說，教師節真正地意義在于體現尊師愛生的真諦，學生表達對老師小樹屋的尊敬有時只需一個簡單的舉動，就能讓老師感觸感染到心意，“學生們的一張賀卡、一聲惦記、一聲問候，都可以讓老師覺得職業的光榮。”
向師長行禮
附《曲阜師范年夜學丙申年仲秋釋菜禮祝文》
維公元二零一六年玄月九日，歲次丙申，仲秋之季，曲阜師范年夜學師生，恭立孔子文明廣場，謹以鮮花果蔬之奠，奉祭于年夜成至圣先師像前。
其文曰：
海右鄒魯，岱南奎星。講座場地
師表萬代，貽范后生。
德音垂世，詩禮為型。
緇會議室出租帷授受，薪火傳承。
平地仰止，彌堅彌弘。
景行去處，允敬允恭。
千年儒韻，育我華風。
庶富之教，瑜伽教室宣我族聲。
忠恕仁和，執兩用中。
義利之辨，誠信為宗。
修身齊家，審慎用功。
與時俱進，講座場地年夜道乃行。
曲園之地，人杰地靈。
犁牛之子，純正赤誠。
學而不厭，智乃充盈。
誨人不倦，仁術昌隆。
溫故知新，雅頌匯通。
樂山樂水，九思九行。
任重道遠，吾輩擔承。
拳拳之意，肺腑之衷。
圣靈不昧，克鑒斯誠！
伏維尚饗！
（宋立林、駱明老師擬稿）
責任編輯：柳君
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